Je conçois et j’anime des formations à destination des professionnels de la petite enfance, de l’enfance, du secteur social et médico-social.

Chaque intervention est adaptée au public, au contexte de la structure, aux objectifs pédagogiques et aux réalités rencontrées sur le terrain. Les contenus peuvent être proposés sous la forme d’une sensibilisation, d’une formation approfondie ou d’un parcours construit sur plusieurs séances.

Sommeil du bébé et de l’enfant de 0 à 12 ans

Des formations pour mieux comprendre l’évolution du sommeil, repérer les facteurs qui peuvent le perturber et accompagner les familles avec des repères adaptés à l’âge et au développement de l’enfant.

Développement global de l'enfant

Des formations pour mieux observer le développement de l’enfant, comprendre ses besoins et repérer les signes qui nécessitent parfois une vigilance particulière ou une orientation vers un professionnel spécialisé.

Émotions, comportements et posture éducative

Des formations pour comprendre les comportements de l’enfant, accompagner ses émotions et poser un cadre sécurisant, cohérent et adapté à son niveau de développement.

Ma démarche pédagogique

Chaque formation est construite à partir des besoins du terrain, du profil des participants et des objectifs définis avec la structure.

Ma démarche pédagogique s’appuie sur une alternance entre apports théoriques, situations concrètes, échanges d’expériences, outils pratiques et temps de réflexion collective. L’objectif est de permettre aux professionnels de mieux comprendre, d’analyser leurs pratiques et de repartir avec des repères directement mobilisables dans leur quotidien.

J’accorde une attention particulière à la participation des professionnels, à la clarté des contenus et à leur adaptation aux réalités rencontrées en établissement, en service, à domicile ou dans le cadre de l’accompagnement des familles.

Les trois formations actuellement présentées sur ce site constituent des exemples de thématiques que je peux proposer. Elles sont loin d'être exhaustives.

D’autres contenus peuvent être construits ou adaptés en fonction :

  • du public concerné ;
  • du niveau d’approfondissement souhaité ;
  • des problématiques rencontrées par les équipes ;
  • du contexte institutionnel ;
  • des objectifs de la structure ;
  • du format et de la durée de l’intervention.

Je vous invite à me contacter afin d’échanger autour de votre projet, de vos besoins et des compétences que vous souhaitez développer au sein de votre équipe.